Les élèves de la classe de 5e/4e du Lycée Michelet racontent leur confinement.
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En avril 2020, alors que les établissements scolaires fermaient leurs portes pour faire face à la pandémie, les élèves de la classe de 5e/4e du lycée Privé Michelet ont choisi de rester soudés… autrement. Grâce à une initiative portée par Bayard, ils ont donné vie à un journal de classe à distance, une façon originale de garder le lien malgré l’isolement.
Dans ce journal de bord numérique, nos élèves racontent avec sincérité, humour et sensibilité leurs ressentis, leurs découvertes, leurs routines, mais aussi leurs doutes. Chacun y dévoile un petit morceau de son quotidien : une recette improvisée, une passion redécouverte, un instant de complicité familiale ou une réflexion plus profonde sur le monde.
Découvrez ici leur journal de classe illustré : Accédez au journal des élèves Michelet 5e/4e
Ce projet, mené en partenariat avec les équipes de Bayard Jeunesse, a permis aux élèves de développer leurs compétences rédactionnelles, leur autonomie et surtout de continuer à exprimer leur personnalité dans un contexte incertain. L’expression écrite et créative fait partie intégrante de la pédagogie du lycée privé Michelet, notamment dans les classes destinées aux enfants à haut potentiel intellectuel (HPI), qui trouvent dans ces formats une vraie liberté d’apprentissage.
Ce journal est bien plus qu’un exercice scolaire : c’est une trace de vie collective, un témoignage générationnel et un bel exemple de résilience.
Merci aux journalistes et graphistes de Bayard, à nos enseignants pour leur accompagnement, et surtout à nos élèves pour leur authenticité.